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被学生构陷电子科技大学郑文锋四大出现变乱仍

  电子科技大学的郑文锋事件,多日来迅速发酵,引发各方广泛关注,网友不断介入讨论“四大发明”。尽管郑文峰已表示自己接受处罚,日后只想安静地做学问,但公众的焦虑显然没有因为当事人“认账”而自动消失。

  6月中旬左右,电子科技大学副教授郑文锋在课程QQ群“创新的本质2019”发表言论,称“四大发明在世界上都不领先”、“中国古代没有实质上的创新”,随后有学生提出质疑,并将聊天记录截图发在某问答平台,认为郑文锋侮辱四大发明。

  学生无视学术讨论的基本原则,一味上.纲上线,其将私人聊天记录公开在社交平台的做法,是希望“把事闹大”。

被学生构陷电子科技大学郑文锋四大出现变乱仍

  7月16日,电子科技大学发表声明,认定郑文锋有师德失范行为,并取消其教学工作,停止其研究生招生资格,期限为24个月。

  且不说电子科大对郑老师的停课处理,很多人在朋友圈转发类似信息时均小心翼翼,可见此事已经产生了寒蝉效应。

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  在当前政.治意.识形态第一的环境里,无论棺员或学校,在处置上都宁可矫枉过正,也不愿被上面落个政.治性把柄。

被学生构陷电子科技大学郑文锋四大出现变乱仍

  看《光明网》也发时评称:情形如此,令人遗憾。学术讨论、学术争鸣,本来就应该有一个宽松、自由的环境,争论可以激烈缠斗,观点可以针锋相对,但都要用事实说话、拿证据说理,我可以不同意你的看法,但捍卫你的表达权利。如果动辄就诉诸权力施压,无疑就走到了学术讨论的反面。

本站文章于2019-11-03 17:14,互联网采集,如有侵权请发邮件联系我们,我们在第一时间删除。 转载请注明:被学生构陷电子科技大学郑文锋四大出现变乱仍

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